ACCUEIL

Consignes aux
auteurs et coordonnateurs
Nos règles d'éthique
Auteurs : soumettez
votre article en ligne
Autres revues >>

Technique et Science Informatiques

0752-4072
Revue des sciences et technologies de l'information
 

 ARTICLE VOL 35/4-5 - 2016  - pp.584-600
TITRE
Cnam. Un lieu d’accueil, de débat et d’institutionnalisation pour les sciences et techniques de l’informatique

RÉSUMÉ

Dans l’histoire et l’institutionnalisation des sciences et techniques de l’informatique en France, le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) a joué un rôle multiple : acteur et témoin privilégié, lieu de formation, d’émergence disciplinaire, de différenciation et de convergence, relais et réceptacle de demandes industrielles. Ce rôle, et son évolution, sont en grande partie liés à la singularité d’un établissement public de sciences et techniques qui n’est ni une université ni une école, et dont l’identité a été marquée durant sa genèse par la mission de stimuler l’industrie, ses métiers et ses innovations.



AUTEUR(S)
Cédric NEUMANN, Camille PALOQUE-BERGES, Loïc PETITGIRARD

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

 PRIX
GRATUIT
   
ACCÉDER A L'ARTICLE COMPLET  (627 Ko)



Mot de passe oublié ?

ABONNEZ-VOUS !

CONTACTS
Comité de
rédaction
Conditions
générales de vente

 English version >> 
Lavoisier